摘要: 随着人工智能（AI）技术的发展，其在教育领域的应用逐渐深入。本研究聚焦电子信息专业研究生实践项目，探索AI辅助下的创新指导模式，旨在提高实践项目质量，培养适应新时代需求的高素质电子信息专业研究生。分析了该模式的优势、实施策略以及可能面临的挑战，为研究生实践教育改革提供参考。