摘要: “两阶段考试法”是加拿大不列颠哥伦比亚大学Carl Wieman科学教育改革中重要的一部分.本文介绍了“两阶段考试法”的具体实施办法和优越性，以及它在中国高校课程考试中应用可能会遇到的阻力及其解决方法.