摘要: 在新课程改革不断深入延展的视域下，小学语文教育教学各项工作备受教育界关注.古诗词作为中华优秀传统文化的有效传承载体，堪称为小学语文教学体系中极其重要的内容.群文阅读教学模式在小学古诗词教学中完美应用与有效渗透，能够激发学生对于古诗词的强烈兴趣与探究欲望，构建出一座课内外古典诗词学习的崭新桥梁.笔者针对小学古诗群文阅读创新教学策略展开了深入的分析与研究，以供同行借鉴.