摘要: 传统的专业课程教学，注重将专业知识全面系统的传授给学生.本文结合新时代社会主义思想，以《能源与环境工程》课程为例，探讨融入思政教育内容的方法和策略，提出可行性操作办法，为更好的建设课堂思政、较好的达成教学目标提出设想，并对课程的未来建设和发展提出建议和展望.