摘要: 在新时代背景下，研究生教育必须更加注重培养学生的全球视野、创新能力和社会责任感。《新药研发进展》课程作为研究生专业课程，不仅需传授前沿学术知识，更应贯彻思想政治教育，全面提升学生综合素质。本文从课程建设角度出发，探讨将思政元素融入《新药研发进展》教学实践的有效策略，阐述如何通过教学活动培养具有国际视野、科学精神和社会责任感的创新人才。